小升初语文专项练习
偏旁部首和间架结构（独体字、七种结构）
基础题
第I卷
1、填空题
1．填空。
1. 屠：拼音 ；部首；总笔画；结构；组词。
2. 曈：拼音 ；部首；总笔画；结构；组词。
2．填空。
“应”字共画，结构是。
“钓”字共画，结构是。
“映”字共画，结构是。
“侧”字共画，结构是。
“路”字共画，结构是。
“遥”字共画，结构是。
3．填空。
1. 采：拼音 ；部首；总笔画；结构；组词。
2. 鱼：拼音 ；部首；总笔画；结构；组词。
3. 戏：拼音； 部
首 ；总笔画；结构；组词。
4．填空。
查字典的办法有音序查字法、部首查字法和。用音序查字法查“察”字时，应先查音序，再查音节。用部首查字法查“嫂”字时应先查部，再查画。“绝”在字典里的讲解有①断绝，②走不通的，③气息暂停，④极、最，⑤与众不同的。“绝无仅有”中的“绝”意思是（填序号）。
5．看字猜成语。
如：
晕——晖（晕头转向） 杭——航（ ) 亚——哑（ )
迁——迈（ ) 道——邈（ ) 记——认（ )
6．趣味姓
读下面这个谜语，先猜出四种姓，然后按音序将它重新排列。
天下第一家，外出先用它，每人说它小，3月开白花。
这四种姓是：
若按音序重新排列的顺序是：、、、
写出下列姓氏的正确读音。
解仇冼纪
7．组字小魔术。
例：拾 -（ 扌 ）+ （ 纟 ）→__________（分给 ）
忙 -（ ）+ （ ）→ （ ）
贴-（ ）+ （ ）→ （ ）
洁 -（ ）+ （ ）→ （ ）
跟-（ ）+ （ ）→ （ ）
8．我会变魔术。加一笔，我能写成另一个字。
日——（ ） 了——（ ） 木——（ ）
十——（ ） 人——（ ） 牛——（ ）
9．按需要填空。
“兜”用部首查字法，应查（ ）部。
10．填空。
“鹬”结构是（ ），
拼音是。
“蚌”结构是（ ），拼音是。
“适”结构是（ ），拼音是。
“旷”结构是（ ），拼音是。
11．填空。
“翘”字共画，结构是。
“胳”字共画，部首是。
“拄”字共画，部首是。
“淳”字共画，部首是。
12．照样子，先组字再组词。
例：歌+欠→歌 （唱歌）
丁+（ ）→ （ ） （ ） 早+（ ） →（ ）（ ）
门+ → （） 古+（ ） →（）（）
13．填空。
“翘”字共画，结构是。
“胳”字共画，部首是。
“拄”字共画，部首是。
“淳”字共画，部首是。
14．我能写出带有下列偏旁的字。
钅：_______ _______ _______ _______
衤：_______ _______ _______ _______
口：_______ _______ _______ _______
扌：_______ _______ _______ _______
15．给下列字加偏旁组成新字，再组词。
不（ ） 也（ ）
中（ ） 火（ ）
主（ ） 牛（ ）
16．照例子组字。
例：日——十（早）
门——口（ ） 山——山（ ） 艹——早（ ） 禾——日（ ）
口——十（ ） 禾——火（ ） 女——子（ ） 田——土（ ）
17．给字变魔术。
（1） 给“自”减一笔，可变成（ ），减两笔，可变成（ ）。
（2） 给“会”去一部分是（ ），给剩下的部分再加上一部分，是（ ）。
（3） 把“叶”“什”两个字的偏旁都去掉，变成（ ），再给这个字加一笔，可变成（ ）或（ ）。
18．请你为“肖”字加偏旁，组成新的字填写的空格内。
弥漫的（ ）烟 畅（ ）的产品 （ ）遥自在的生活 元（ ）佳节
陡（ ）的悬崖 胜利的（ ）息 俊（ ）的女孩 （ ）好的铅笔
19．给下面的字加上偏旁组成新字再组词。
20．写出本课中带有下面偏旁的生字，并用生字组成词汇。
氵：
21．照样子，写词汇。
（蜜 蜂 ） （蜂 蜜 ） 月 + 夫 = 肤（皮肤）
（ ） （ ） （ ）+（ ）=（ ）（ ）
（ ） （ ） （ ）+（ ）=（ ）（ ）
（ ） （ ） （ ）+（ ）=（ ）（ ）
22．写出带有下面部首的字。
羽－（ ） 阝－（ ） 匚－（ ）
衤－（ ） 身－（ ） 疒－（ ）
23．写出带有下列偏旁的字并组词。
艹：________（ ） 木：_________（ ）
艹：________（ ） 木：________ （ ）
24．照样子，写一写。
例：京——惊（吃惊）
殳—（ ） （ ）
西—（ ） （ ）
日—（ ） （ ）
25．看哪个变得多（组字，再组词）
（ ） （ ）
（ ） （ ）
月（ ） 扌（ ）[来源:学§科§网Z§X§X§K]
（ ） （ ）
（分析：）
26．给下列文字加偏旁组新字，再组词。
勺 +（ ）=（ ）（ ）
公+（ ）=（ ）（ ）
鸟+（ ）=（ ）（ ）
见+（ ）=（ ）（ ）
尤+（ ）=（ ）（ ）
戈+（ ）=（ ）（ ）
27．加一加，变新字。
（ ）+（）=苹（ ）+（）=季
（ ）+（）=景 （ ）+（）=粉
你能照样子，再写出两组吗？
（ ）+（）=（） （ ）+（）=（）
28．照样子，给生字加偏旁成新字，再组词。
例：务——（雾）——（ 云雾 ）
从——（ ）——（ ）
包——（ ）——（ ）
日——（ ）——（ ）
羊——（ ）——（ ）
米——（ ）——（ ）
尼——（ ）——（ ）
29．加偏旁组新字，再组词。
寸（ ） （ ）
鸟（ ） （ ）
木（ ） （ ）
每（ ） （ ）
30．依据偏旁部首造字，每一个部首写两个字，每一个字组一个词汇。
禾，（ ），（ ）
土，（ ），（ ）
宀，（ ），（ ）
冖，（ ），（ ）
犭，（ ），（ ）
31．按需要填空。
1.“刀”的偏旁是（ ），第二笔是（ ）。
2.“皮”的偏旁是（ ），第三笔是（ ）。
3.“文”的偏旁是（ ）， 第四笔是（ ）。
32．加偏旁组新字，再组词。
寸（ ） （ ）
鸟（ ） （ ）
木（ ） （ ）
每（ ） （ ）
33．照样子组字再组词。
例：鸟―→鸥―→海鸥
（1）鸟―→―→
（2）鸟―→―→
（3）鸟―→―→
（4）鸟―→―→
（5）鸟―→―→
34．口字谜。
五口—— 六口——
七口—— 十口——
35．加偏旁变字组词。
羊+（ ）=【】（ ）
去+（ ）=【】（ ）
象+（ ）=【】（ ）
马+（ ）=【】（ ）
巴+（ ）=【】（ ）
36．给下面的字加偏旁组成新字并组词。
日 ________ （ ） 支 __________（ 
）
贝________ （ ） 良 _________ （ ）
37．我能给下边的字换个部首，组成新字，再组
词。
底____（）鸡____（）
油____（）蛙____（）
38．依据偏旁部首造字，每一个部首写两个字，每一个字组一个词汇。
阝，（ ），（ ）
土，（ ），（ ）
氵，（ ），（ ）
衤，（ ），（ ）
日，（ ），（ ）
39．我会变，变成新字后再组词。
（1）
加一加，例：夫—（肤）（皮肤） 乃—（ ）（ ）
（2）减一减，例：哄—（共）（一共） 涛—（ ）（ 
）
（3）换一换，例：芬—（纷）（纷飞） 渴—（ ）（ ）
40．写出带有下列偏旁的字并组词。
艹：________（ ） 木：_________（ ）
艹：________（ ） 木：________ （ ）
41．我会变，变成新字后再组词。
（1）加一加，例：夫—（肤）（皮肤） 乃—（ ）（ ）
（2）减一减，例：哄—（共）（一共） 涛—（ ）（ ）
（3）换一换，例：芬—（纷）（纷飞） 渴—（ ）（ ）
42．加偏旁组新字，再组词。
工——（ ）（ ） 早——（ ）（ ） 亡——（ ）（ ）[来源:学#科#网Z#X#X#K]
化——（ ）（ ） 舌——（ ）（ ） 由——（ ）（ ）
照样子，写一写。
43．如：__________时光
____________的天空 ______________的阳光
____________的田野 ___________________的小溪
____________的枝条 _____________的细雨
44．如：宽——窄
加—— 胜—— 富——
45．如：一位（先生）
一台（ ） 一张（ ） 一把（ ）
46．如：月 夫 肤（皮肤）
月 旦 ____
女 生 _____（ ）
比 十 _____
父 斤 _____
47．照样子，先组字再组词。
例：歌+欠→歌 （唱歌）
（人）+（ ） 
（ ）（ ） （立）+（ ） （ ）（ ）
（大）+（ ） （ ）（ ） （女）+（ ） （ ）（ ）
48．我会填。
扌： 氵：
木： 艹：
49．照样子，先组字再组词。
例：歌+欠→歌 （唱歌）
北+（ ）→ （ ） （ ）
土+（ ） →（ ）（ ）
吉+ → （）
白+（ ） →（ ）（ ）
50．加偏旁组新字，再组词。
里——（ ）（ ） 上——（ ）（ ）
马——（ ）（ ） 昔——（ ）（ ）
且——（ ）（ ） 主——（ ）（ ）
51．照样子，先组字再组词。
例：歌+欠→歌 （唱歌）
单+（ ）→ （ ） （ ） 白+（ ） →（ ）（ ）
车+ → （） 户+（ ） →（ ）（ ）
提高题
第II卷
1、书写
52．小小书法家。
2、信息匹配
53．把结构相同的字写在一块。
扬 希 望 烟 芳 洁
左右结构：
上下结构：
54．猜字谜。
1.一字九横六竖，问遍天下人不知，问孔子，孔子想了
三天。（打
一字）_______
2.有一个字砍去左侧是树，砍去右侧是树，砍去中间还是树，请问这是什么字？ 3.七个人有八只
眼,十人亦有八只眼,西洋人也眼八只,家
母同样眼八只,猜四个字
4.人有他则变大,猜一个字
5.人我不分,猜一个字
6.人都到了 ,猜一个字
7.人无寸铁,猜一个字
8.人无信不立,猜一字
9.八十八,猜一个字
10.八兄弟同赏月,猜一个字
11.大有头,中无心,小全身,猜一个字
12.大雨落在横山上,猜一字
13.小女孩,猜一个字
14.太阳西边下,月儿东边挂,猜一
字
15.太阳挂在树顶上,猜一个字
3、连线题
55．帮鸽子找家。（连线）
56．连一连，把动物送回家。
57．把下面第一行字和第二行部首合起来，组成新字。
勺 尔 急 胡 成 生
禾 纟 阝 月 氵 皿
参考答案
1．【答案】1. 屠：拼音tú ；部首尸；总笔画11；半包围结构；组词（屠夫）2. 曈：拼音 tóng；部首日 ；总笔画16；左右结构；组词（曈曈）
【分析】帮助学生更好地学会本课生字的笔画、笔顺、结构
2．【答案】
“应”字共画，结构是。
“钓”字共画，结构是。
“映”字共画，结构是。
“侧”字共画，结构是。
“路”字共画，结构是。
“遥”字共画，结构是。
【分析】帮助学生更好地学会生字的笔画、笔顺、结构。
3．【答案】
1. 采：拼音cǎi ；部首爪；总笔画8；独立结构；组词（神采）
2. 鱼：拼音 yú ；部首鱼 ；总笔画8；独立结构；组词（捕鱼）
3. 戏：拼音xì； 部首戈；总笔画6；左右结构；组词（游戏）
【分析】帮助学生更好地学会生字的笔画、笔顺。
4．【答案】 笔画查字法 C cha 女 9 ⑤
【分析】对字的考查，要会查字典。
5．【答案】木已成舟 有口难言 千变万化 改头换面 舍己为人
【分析】
考试试题剖析：第一剖析实例中“晕”到“晖”的变化，两个字都是由“日”和“军”组成，只是“晕”的“日”字在上头，“晖”的“日”字在旁边，等于“晕”的“日”头转了一个方向，变成了“晖”字，所以这个变化的过程可以联想到“晕头转向”这个成语。依次来考虑其他几个小题，完成填空即可。
6．【答案】（1)赵 钱 孙 李 李 钱 孙 赵 （2) xiè qiú xiǎn jǐ
【分析】
考试试题剖析：第一剖析第（1）小题，赵在百家姓中排第一，所以天下第一家钱：外出都得用钱。孙：孙字拆开来就是子小，所以每人说它小。李：3月开白花的而又在姓氏排名中的只有李了，然后四个姓氏的排序要依据音序来排列。然后第（2）小题第一要对四个字注音。
7．【答案】忄 心 忘 忘记 贝 立 站 站住 氵 纟 木 桔 桔子 足 木 根 树根
【分析】
考试试题剖析：该题考查学生认识生字办法。如加一加，换一换、熟字加偏旁等办法。
8．【答案】目（白 田 旦 旧 电 申 由 甲） 子 本、术 、禾 土 、 士 大 生
【分析】
考试试题剖析：此题考查学生对拼音和字音字形的学会，通过相近字形之间的对比，让学生愈加知道笔画有哪些用途，让其认识到一笔之差便可以得出不少不一样的相近的字体。 有的答案并不唯一，书写正确即得分。
9．【答案】“兜”用部首查字法，应查（ 儿 ）部。
【分析】
考试试题剖析：部首查字法的口诀：“独体字，如何解决，查起笔，能找见。字本身，是部首，不费事，査本身。字两边，有部首，取左侧，弃右侧。字头上，有两部，舍上头，拿下边。字下底，无部首，查字头，左上肩。字周围，有边框，舍中心，查外延。形声字，查形旁，这规律，不可以忘。摸规律，抓要素，生难字，能找见。”“兜”字是上下部，舍上头，拿下头。
10．【答案】
“鹬”结构是（左右结构），拼音是。
“蚌”结构是（左右结构），拼音是。
“适”结构是（半包围结构），拼音是。
“旷”结构是（左右结构）
，拼音是。
【分析】
考试试题剖析：帮助学生更好地学会生字的结构、拼音。
11．【答案】
“翘”字共画，结构是。
“胳”字共画，部首是。
“拄”字共画，部首是。
“淳”字共画，部首是。
【分析】
考试试题剖析：帮助学生更好地学会生字的笔画、笔顺。
12．【答案】丁+（火）→ （ 灯 ）（ 点灯 ） 早+（ 艹） →（ 草 ）（ 花草 ）
门+ → （ 大家 ） 古+（ 艹） →（ 苦 ）（ 辛苦 ）
【分析】
考试试题剖析：本题考查学生识记汉字结构的能力，对于这种题可以通过识记，换偏旁的办法来完成是基本的题型，只须学生平常多注意积累与分类，这种题比较容易完成。[来源:Zxxk.Com]
13．【答案】
“翘”字共画，结构是。
“胳”字共画，部首是。
“拄”字共画，部首是。
“淳”字共画，部首是。
【分析】帮助学生更好地学会生字的笔画、笔顺。
14．【答案】钅：钢 铁 钉 针
衤：被 裤 衬 衫 袄 口：和 喝 合 喊 叹 叫 扌：打 接 把 找 报
【分析】这四个偏旁都是常见的，考察学生字词的积累。
15．【答案】不__________（杯子 ） 也__________（水池）
中__________（冲锋） 火__________（伙伴）
主__________（注意） 牛__________（一件 ）
【分析】这一题考察学生词汇的积累。也：地 驰 弛，主：住 柱驻。中：种 忠 钟。牛：牢 牵
。
16．【答案】问 出 草 香
田 秋 好 里[来源:Zxxk.Com]
【分析】本题给出的每一个字的各部分大多数比较简单可以组成一个字，只须依据本学期所学，便没什么大的困难，个别的如“十与口”虽然还可以组成古，但因为本册重点学了田这个生字，所以田为更确切的答案，但写出古字的同学也算正确。
17．【答案】（1） 目 日 （2） 云 芸 （3） 十 干 千
【分析】本题主如果考查对汉字的结构的学会。如汉字的笔画、偏旁与部首、形体结构等。（1）“自”是汉字的上下结构“目、日”是全包围结构。（2）“会、芸”是上下结构。（3）“叶、什”是左右结构。
18．【答案】硝 销 逍 宵 峭 消 俏 削
【分析】此题是关于不同同音字及形近字的考察，准确区域别同音字和形近字，是克服“别字”的主要办法之一，而不同同音字和形近字则主要依赖字义、词义。对字义、词义知道了，也就学会了汉字使用的环境
和范围。硝烟，爆炸后产生的烟雾；逍遥自在，无拘无束，安闲自得。
19．【答案】掺（掺和）（掺假）；惨（惨案）（悲惨）；
棕（棕色）（棕熊）；综（综合）（综艺）；
植（植物）（植树）；殖（繁殖）（殖民地）；
梢（树梢）（眉梢）；稍（稍微）（稍息）
【分析】考查对生字的学会。给同一个字加上不同偏旁，变成不一样的新字，同时这类字也是形近字，放在一些比较记忆，平常有意识地多积累，运用起来就很容易了。
20．【答案】
潮：潮水、涨潮、退潮、潮汐；
沸：沸腾、沸点、人声鼎沸；
涨：涨潮、涨满、高涨；
浩：浩如烟海、浩浩荡荡、浩淼
【分析】考察学生对本课生字的理解和学会状况。
21．【答案】
黄金—金黄 上海—海上 明月—月明
奶牛—牛奶 来回—回来 科学—学科
喜欢—欢喜 人情—情人 友好—好友
【分析】这是一个词汇接龙，第一个词的后一个字是下一个词的第一个字。
22．【答案】翔 队 医 初 射 疾
【分析】依据部首组成不一样的字，理解字的意义。
23．【答案】
艹：花（ 花朵 ） 木：林（森林 ）
艹：草（ 草木 ） 木：树（ 树木 ）
【分析】依据字的偏旁，找相应的字，主要考察字形的学会。
24．【答案】
殳—（ 没 ） （ 没 ）
西—（ 洒 ） （ 洒水 ）
日—（ 时 ） （ 时间 ）
【分析】本题是依据部首写出相应的字，然后在组词。
25．【答案】
（ 胖 ） （ 打 ）
（ 腿 ） （ 找 ）
月（ 胳 ） 扌（ 招 ）
（ 膊 ） （ 把 ）
【分析】这道题考查学生运用同一偏旁而组成不一样的字，表达不一样的意思。
26．【答案】
勺 +（ 纟）=（ 约 ）（ 约会 ） 令+（ 山 ）=（ 岭 ）（ 山岭 ）
鸟+ （ 我 ）=（ 鹅 ）（ 天鹅 ） 见+（ 又 ）=（ 观 ）（ 观赏 ）
尤+ （ 亻）=（ 优 ）（ 高雅 ） 戈+（ 又 ）=（ 戏 ）（ 嬉戏 ）
【分析】答案不是唯一，只须合理即可。
27．【答案】
（ 艹）+（ 平 ）=苹 （ 禾 ）+（ 子 ）=柿
（ 日 ）+（ 京 ）=莓 （ 米 ）+（ 分 ）=粉
（ 曰 ）+（ 十 ）=（ 早 ） （ 木 ）+（ 寸 ）=（ 村 ）
【分析】此题主要考查字形。上下结构和左右结构的字都可以由两部分组成。
28．【答案】丛（丛林） 跑（跑步） 晶（晶莹） 群（一群） 迷（捉迷藏） 呢（好呢）
【分析】主要考察学生剖析字形，识记字形。
29．【答案】
村 山村
鸡 公鸡
林 树林
海 大海
【分析】本题答案不唯一，寸也可以加“土”字旁，变成“寺”，组词“寺庙”；鸟也可以加“口”字旁，变成“鸣”，组词“鸣叫”。所以本题考查了同学们的认字范围。
30．【答案】
种，种地；秋，秋季。
地，大地；场，操场。
定，一定；宝，宝贝。
农，农民；写，写字。
猫，小猫；狗，小狗。
【分析】本题型是依据部首造新字，如此的的题大家应该注意造字规律，在这五个部首中，“禾、土、犭”以这几个为偏旁部首的字左右结构的多，“宀、冖”以这两个为偏旁部首的字上下结构的多如此的字不少，考虑学过的字即能得出答案，而且答案不少，并不唯一。
31．【答案】
1.“刀”的偏旁是（ 刀 ），第一笔是（点 ）。
2.“皮”的偏旁是（皮），第三笔是（ 竖 ）。
3.“文”的偏旁是（ 文 ）， 第四笔是（ 捺 ）。
【分析】“皮”字的笔顺：横钩/撇/竖/ 横撇/捺
32．【答案】
村 山村
鸡 公鸡
林 树林
海 大海
【分析】本题答案不唯一，寸也可以加“土”字旁，变成“寺”，组词“寺庙”；鸟也可以加“口”字旁，变成“鸣”，组词“鸣叫”。所以本题考查了同学们的认字范围。
33．【答案】鹊 喜鹊 鹦 鹦鹉 鸦 乌鸦 鸽 信鸽 鸡 小鸡
【分析】字形的考查。形近字，可从读音，偏旁部首，字义等方面去判断。
34．【答案】吾 晶 叱 叶古申
【分析】
考试试题剖析：第一个“五口”不应理解为五个口，而是“五”字与“口”字的结合体“吾”；第二个“六口”是六个“口”字的组合，即“晶”；第三个七口是“叱”，二第四个“十口”的字比较多，可以是“叶”“古”“申”。
35．【答案】[来源:学+科+网Z+X+X+K]
羊+（木）=【样】（样子）
去+（氵）=【法】（语法）
象+（亻）=【像】（非常像）
马+（口）=【吗】（是吗）
巴+（扌）=【把】（一把）
【分析】
考试试题剖析：考察学生联想字的能力，给出主体部分，偏旁依据自己学过的字进行添加
36．【答案】
日 __________（阳光 ） 支__________（树枝 ）
贝__________ 失败 ） 良__________（ 食品）
【分析】
考试试题剖析：考察学生字形的学会。依据不一样的字形，进行组词。
37．【答案】
低 低头 鸣 鸣叫
邮 邮局 娃 娃娃
【分析】
考试试题剖析：答案不唯一，只须换个部首组成新字，祖祠前档即可。
38．【答案】
院，院子；队，队长。
地，大地；坑，土坑。
汪，水汪汪；泪，眼泪。
被，被子；衬，衬衣。
晒，晒干；晾，晾晒。
【分析】
考试试题剖析：本题型是依据部首造新字，如此的的题大家应该注意造字规律，在这五个部首中，以“阝”这个为偏旁部首的字左右结构的多，这个偏旁有两个，可以放在字的左面，比如：院、对等字，也可放在字的右面，比如：邪、耶等字；以“土、氵、衤、日”这几个为偏旁部首的字一般是左右结构的，而且偏旁部首都在左边，考虑学过的字即能得出答案，而且答案不少，并不唯一。
39．【答案】
（1）加一加，例：夫—（肤）（皮肤） 乃—（ 仍 ）（ 仍然 ）
（2）减一减，例：哄—（共）（一共） 涛—（ 寿 ）（ 祝寿 ）
（3）换一换，例：芬—（纷）（纷飞） 渴—（喝 ）（ 喝水 ）
【分析】
考试试题剖析：再加一加，减一 减，换一换的过程中，考察学生对
字性的学会及变换和组词能力，答案不唯一。
40．【答案】艹：花（ 花朵 ） 木：林（森林 ） 艹：草（ 草木 ） 木：树（ 树木 ）
【分析】
考试试题剖析：依据字的偏旁，找相应的字，主要考察字形的学会。
41．【答案】（1）加一加，例：夫—（肤）（皮肤） 乃—（扔 ）（ 扔掉 ）（2）减一减，例：哄—（共）（一共） 涛—（寿 ）（ 人寿年丰 ）（3）换一换，例：芬—（纷）（纷飞） 渴—（河 ）（ 河流 ）
【分析】
考试试题剖析：考察对于偏旁部首的学会状况，重视平时的积累，答案不是唯一的，符合题意即可。
42．【答案】
工——（ 红 ）（ 红花 ） 早——（ 草 ）（ 草地 ） 亡——（ 忙 ）（ 帮忙 ）
化——（ 花 ）（ 花儿 ） 舌—— （ 活 ）（ 活动 ） 由——（ 油 ）（ 香油 ）
【分析】
考试试题剖析：考查学生对汉字结构的学会状况。给部件加上偏旁，组成新字，再组词。只须平常多积累，就比较容易做对。答案不唯一
43-46【答案】
43．蓝蓝，温暖，无边，清清，长长，蒙蒙
44．减，败，穷
45．电扇，课桌，小刀
46．胆（胆子），姓（名字），毕（毕业），斧（斧头）
【分析】
43．
考试试题剖析：这道题是词汇训练，学生填空时在横线上要填形容词，填入的形容词要符合词意,和后面的词汇搭配要适合。
44．
考试试题剖析：这道题是反义词的练习，是语文园地中的读读背背，学生应该能写出来，写的时候要把字写正确。
45．
考试试题剖析：这道题是词汇搭配的测试，在横线上填出的词汇应该是名词，学生填出的只须合理即可。
46．
考试试题剖析：这道题是字的组合练习，将给出的两个字合成一个字，并且组词，学生在组字的时候要认真。
47．【答案】王——全——全部 日——音———音乐 可——奇——奇妙 子——好——好人
【分析】
考试试题剖析：本题考查学生识记汉字结构的能力，对于这种题可以通过识记，换偏旁的办法来完成是基本的题型，只须学生平常多注意积累与分类，这种题比较容易完成。
48．【答案】打 拍 排 河 湖 海 树 桃 柳 草 花 荷
【分析】
考试试题剖析：带有同一个偏旁的字有不少，只须平常多积累，就比较容易做对。这几个偏旁都是平常容易见到的，“扌”与手的动作有关，“氵”与水有关，“木”与树木有关，“艹”与花草有关。
49．【答案】北+（月）→ （ 背 ）（ 背包 ） 土+（木） →（ 杜 ）（ 杜鹃 ）
吉+ → （结实 ） 白+（水 ） →（ 泉 ）（ ）
【分析】
考试试题剖析：本题考查学生识记汉字结构的能力，对于这种题可以通过识记，换偏旁的办法来完成是基本的题型，只须学生平常多注意积累与分类，这种题比较容易完成。
50．【答案】童 童话 让 让路 蚂 蚂蚁 借 借书 姐 姐姐 往 平常
【分析】
考试试题剖析：考查学生对汉字结构的学会状况。给部件加上偏旁，组成新字，再组词。只须平常多积累，就比较容易做对。答案不唯一
51．【答案】单+（虫）→ （蝉） （蝉鸣） 白+（氵） →（泊 ）（停泊 ）
车+ → （阵雨） 户+（扌） →（护 ）（爱惜 ）
【分析】
考试试题剖析：本题考查学生识记汉字结构的能力，对于这种题可以通过识记，换偏旁的办法来完成是基本的题型，只须学生平常多注意积累与分类，这种题比较容易完成。
52．【答案】大家；西瓜；舒服；玉米；喝水；花朵
【分析】此题考查学生正确、规范书写汉字的能力。所有些字应当适合地书写在格子的中间，四边留有肯定的空隙，大家把留有这空隙称为“上留天，下留地，左右留墙壁。”目的就是让孩子把汉字写在田字格中间，不要太大也不要太小。另外，“舒”的右半部分不要多写一撇。
53．【答案】
左右结构：__________
上下结构：__________
【分析】考察学生对字形结构的学会状况。字的结构一般分为独体字、上下、上中下、左右、左中右、半包围、全包围这几种结构。
54．【答案】1.晶2.森 3.货真价实 4.一 5.俄 6.倒 7.控 8.言 9.米 10.脱 11.京 12.雪 13.妙 14.明 15.果
【分析】
考试试题剖析：语文学习过程中，具备独立阅读能力，重视情感体验，有较丰富的语言积累，是新课标的需要之一。中华文化博大精深，世界文化异彩纷呈，其中有很多该背
诵记忆的东西，大家应付歇后语、名言、警句、言语、对联、谜语等给予看重。
规律总结：根
据字谜的话，慢慢来试着写出某些字，一步步来验证，譬如（1）孔子想了三天，也就是3日即晶，再来反正前面的一字九横六竖，符合条件。（2）左中右是树，三个树，
摞起来即是 森的意思。
55．【答案】⑴四画的字：风、牙；⑵五画的字：电、鸟；⑶六画的字：年。
【分析】这道题目考查学生数笔画的能力，掌握按笔顺书写是做好题的重点。“牙”的笔顺是横、撇折、竖钩、撇，共四画。“年”的笔顺是撇、横、横、竖、横、竖，共六画。
56．【答案】龙潭 虎穴 鸟巢 兔窟 马厩
【分析】考查学生对生活知识在语文学习中的运用。知道动物特质，知道动物的生活习性。理解词义，不同动物生活习性不同对不同居所需要也不相同。
“龙潭虎穴”也是常用词，因此有“龙潭”“虎穴”，鸟一般在树上打窝叫做“巢”，兔子一般在野地或山坡挖“窟”所以是“兔窟”，马由于最早让人们用来帮助家拉车之类的要给马在院子里做“厩”，所以是“马厩”。
57．【答案】约 称 隐 湖 盛 胜
【分析】正确合理的利用字部首和偏旁，组成新的的字即可。
